Ключова робоча зустріч відбулася за участі представників ЮНІСЕФ, Всесвітньої лютеранської федерації, Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, керівників освітніх закладів та обласної влади. Начальник Харківської ОВА Олег Синєгубов особисто підкреслив важливість теми трансформації психологічної служби в школах.
Серед учасників діалогу — Валентина Нечвола, яка представляла освітню спільноту Лозівської громади. Вона наголосила на нагальній потребі у формуванні сталих інструментів підтримки для школярів та педагогів, які тривалий час працюють у форматі змішаного навчання в умовах війни.
Новий пілотний проєкт реалізується у 11 школах Берестинського та Лозівського районів. Його мета — створити ефективну систему психосоціальної підтримки для всіх учасників освітнього процесу: учнів, батьків, педагогів, психологів і методистів. Особливу увагу приділяють виявленню та попередженню випадків булінгу, деструктивної поведінки та налагодженню співпраці з фахівцями у разі потреби.
У рамках реалізації ініціативи планується:
- Скринінг психологічного стану учнів і вчителів;
- Навчання педагогів, соціальних педагогів і шкільних психологів на базі ХНУ імені В. Н. Каразіна та ХНПУ ім. Сковороди;
- Поширення науково-дидактичних матеріалів, затверджених МОН України;
- Запровадження “Уроків щастя” для молодших школярів;
- Створення сучасних психологічних просторів у школах.
Наразі тривають підготовчі етапи: збір даних для скринінгу, формування груп на підвищення кваліфікації, логістична підготовка матеріалів. Завдяки співпраці державних, освітніх та міжнародних партнерів, у школах Харківщини розпочинається нова сторінка підтримки емоційного добробуту. Участь таких досвідчених і відданих керівників, як Валентина Нечвола, є запорукою того, що реформа буде не лише впроваджена, а й отримає справжнє життя в щоденній шкільній практиці.
Write a comment