За ініціативи Управління освіти, молоді та спорту, розробки Центру професійного розвитку педагогічних працівників відбувся третій практикоорієнтований інтенсив у серії зустрічей із заступниками директорів з НВР на тему «Освіта в часи кризи: досвід та уроки для громади».
Це був простір, у якому народжувалися нові рішення для освітнього середовища, де внутрішні бар’єри трансформувалися у чіткі дії, а складне ставало зрозумілим. Учасники й учасниці працювали над чотирма ключовими модулями.
- У межах модуля «Національно-патріотичне виховання в дії» учасники й учасниці опрацьовували наскрізну інтеграцію патріотичного виховання в освітній процес, критерії його ефективності та формування власного бренду «Педагогіки місця».
- Модуль «Менеджмент інклюзивного навчання в закладі освіти» охоплював системні підходи, практичні інструменти та нове бачення освітньої доступності в роботі з дітьми з ООП.
- «Цифровий асистент педагога: штучний інтелект у професійній діяльності» — це модуль, у межах якого педагоги й педагогині конструювали професійні рішення за допомогою AI-інструментів.
- Перші результати та перші успіхи освітньої ініціативи «Лозівська школа онлайн» презентували під час четвертого модуля «Увиразнюємо освіту громади: Лозівська школа онлайн». Нові ідеї щодо розвитку вебплатформи обговорили у форматі світового кафе, а для урізноманітнення дистанційного навчання проєктували заняття з використанням цього ресурсу.
Довіра, відкритість, глибина, сильні результати й живе спілкування зробили цю зустріч освітян надзвичайно цінною.
Write a comment